Поиск
Gadget Club NSK

Gadget Club NSK

Подписчики: 2 194 подписчиков
ID: 138583546

Блокировка:

Нет ограничений

Верификация:

Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте

Видимость

открытое

Популярность:

У сообщества нет огня Прометея

Домен:

gadgetclubz

Описание

ПРОДАЖА / ВЫКУП Электроники

СО АНО «ПОСПИШЬ ПОТОМ». АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ЦЕНТР СОДЕЙСТВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБЩЕСТВА И ОКАЗАНИЯ ОБЩЕСТВЕННО ПОЛЕЗНЫХ УСЛУГ «ПОСПИШЬ ПОТОМ»
СО АНО «Поспишь потом» — социально ориентированная автономная некоммерческая организация, основанная в 2024 году с целью развития футбольной команды на электроколясках в Тольятти и поддержки людей с тяжелыми ограничениями опорно-двигательного аппарата. Мы помогаем людям с инвалидностью преодолевать жизненные трудности через спорт и самореализацию.
ФК «Поспишь потом» — команда по футболу на электроколясках из Тольятти, образованная в 2024 году. Мы гордимся тем, что принимали участие в организации первых соревнований по футболу на электроколясках в Самарской области, приуроченных к Дню Защитника Отечества. Наши принципы — это ответственность за свою жизнь, самостоятельность, несмотря на физические ограничения, и уважение к обществу. Мы верим, что футбол на электроколясках — это не просто спорт, а способ самореализации и общения. Наша цель — возобновить тренировки и развить команду, с мечтой стать одной из сильнейших в России.
Все мы из Тольятти, и это нас объединяет. Мы стремимся стать конкурентоспособными и признанными на всероссийских соревнованиях. Мы открыты для сотрудничества с организациями и людьми, которые разделяют наши ценности и готовы поддержать развитие адаптивного спорта в России.

СО АНО «ПОСПИШЬ ПОТОМ»

Новые горизонты культуры // New Cultural Horizon. Российско-финляндский проект «Новые горизонты культуры»
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: создание новых культурно-образовательных инклюзивных практик по расширению возможностей для детей быть вовлеченными в культурную жизнь региона
Наименование программы: Karelia CBC Programme 2014-2020
Наименования проекта: Новые горизонты культуры // New Cultural Horizons
Полное юридическое наименование ведущего партнера: государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Республики Карелия «Карельский институт развития образования» (ГАУ ДПО РК «Карельский институт развития образования», ГАУ ДПО РК КИРО)
Страна ведущего партнера: Российская Федерация
Регион ведущего партнера: Республика Карелия
Приоритет: привлекательная культурная среда
Цель: популяризация местной культуры и сохранение исторического наследия
Продолжительность проекта в месяцах: 24
Информация о проекте в СМИ, Интернете:
https://kiro-karelia.ru/activity/ngk
https://kareliacbc.fi/en/projects/new-cultural-horizons
https://vk.com/club191921757
О проекте - https://kiro-karelia.ru/activity/ngk/o-proekte Задачи проекта:
Подготовить специалистов, готовых предоставлять услуги повышения квалификации работников образовательных организаций сферы общего образования, дополнительного образования в области культуры и искусства
Разработать культурно-образовательные программы для реализации в образовательных организаций сферы общего образования, дополнительного образования в области культуры и искусства.
Апробировать культурно-образовательные программы в пилотных образовательных организаций сферы общего образования, дополнительного образования в области культуры и искусства
Провести серию культурно-образовательных мероприятий для выявления лучших культурно-образовательных инклюзивных практик.
Создать культурно-образовательный ресурсный центр «Горизонты» по информационно-методическому сопровождению образовательных организаций сферы общего образования, дополнительного образования в области культуры и искусства.

Новые горизонты культуры // New Cultural Horizon

Инклюзивная фотошкола Верфель Дмитрия. Фотошкола для особых детей и не только.
Записывайтесь по ссылке⬇
Основана в 2017 году. Идея создания школы, Верфель Дмитрия: - Я верю, что фотография помогает людям найти свой путь.
Инклюзивное образование стремится развить методологию, направленную на детей и признающую, что все дети — индивидуумы с различными потребностями в обучении. Инклюзивное образование старается разработать подход к преподаванию и обучению, который будет более гибким для удовлетворения различных потребностей в обучении. Если преподавание и обучение станут более эффективными в результате изменений, которые внедряет инклюзивное образование, тогда выиграют все дети (не только дети с особыми потребностями).
Восемь принципов инклюзивного образования:
1. Ценность человека не зависит от его способностей и достижений;
2. Каждый человек способен чувствовать и думать;
3. Каждый человек имеет право на общение и на то, чтобы быть услышанным;
4. Все люди нуждаются друг в друге;
5. Подлинное образование может осуществляться только в контексте реальных взаимоотношений;
6. Все люди нуждаются в поддержке и дружбе ровесников;
7. Для всех обучающихся достижение прогресса скорее может быть в том, что они могут делать, чем в том, что не могут;
8. Разнообразие усиливает все стороны жизни человека.

Инклюзивная фотошкола Верфель Дмитрия

Доступная Среда г.Псков (Псковская область). Программа «Доступная среда» была разработана по Поручению Президента и Правительства Российской Федерации в ноябре 2009 года. Государственным заказчиком и координатором будущей Программы выступило Министерство здравоохранения и соцразвития РФ. Премьер-министр РФ Дмитрий Медведев подписал Распоряжение Правительства РФ от 27 октября 2014 г. № 2136-р О продлении до 2020 года срока реализации государственной программы Доступная среда.
Цели Госпрограммы Доступная среда
Программа «Доступная среда» в качестве основной цели подразумевает полноценное формирование к концу отчетного периода (2020 год) условий, позволяющих обеспечить равный доступ инвалидов и граждан без ограничения потребностей к транспортной, информационной и другим инфраструктурам, а также полному перечню открытых услуг, предоставляемых населению Российской Федерации.
Чтобы обеспечить достижение основной цели, необходимо решить задачи, поставленные в рамках направлений работы (подпрограмм), а именно:
-Должен быть создан единый федеральный резерв инвалидов.
-Необходимо организовать межведомственное информационное и организационное взаимодействие для проведения адекватных медико-социальных экспертиз.
-Потребуется совершенствование теоретических основ и концепции МСЭК, а также разработка с последующим утверждением специальной системы оценок индикаторов качества МСЭК (с учетом действующих положений Международной классификации функционирования).
-Необходимо обеспечить непосредственную и информационную доступность госсистемы МСЭК.
-Требуется разработка и последующее внедрение новых подходов (на законодательном, юридическом и методическом уровнях) к обустройству доступной для инвалидов и других ограниченных в возможностях граждан среды. Необходимо учитывать международные стандарты, отечественным опытом, а также опытом других стран, где в результате реализации аналогичной Программы доступная среда стала нормой для социума.
-Нужно обеспечить доступность, а также повышение оперативности/эффективности предоставления услуг по восстановлению здоровья в рамках общего усовершенствования существующей системы реабилитации инвалидов.
-Требуется последовательно реализовывать все целевые программы (региональные и ведомственные), формирующие доступную для инвалидов и маломобильных групп населения среду.
-Необходимо оперативное выявление существующих барьеров и ограничений доступности социальной среды для инвалидов, а также адекватная оценка потребностей в их оперативном устранении.
-Нужно создавать предпосылки для развития инклюзивного образования, включая создание так называемой безбарьерной среды в общеобразовательных школах, где учатся дети-инвалиды.
-Необходимо обеспечить инвалидов возможностью реализовать себя в профессиональной сфере, формировать доступную для них среду, обеспечивать соцподдержку и реабилитацию лиц, получивших инвалидность в ходе боевых действий или вследствие военной травмы.
-Требуется создание развитой инфраструктуры информационной поддержки по вопросам, связанным с инвалидностью.
Федеральная программа доступная среда будет динамически развиваться весь отчетный период (2016-2020 гг.)
Задачи:
-Разработка и внедрение всех необходимых юридических документов, созданных с учетом основных принципов формирования доступной для инвалидов и других групп среды.
-Создание механизма стимулирования госструктур и негосударственных образований для активизации работы по обеспечению реальной доступности объектов социнфраструктуры маломобильным категориям граждан.
-Использование «универсального дизайна» как принципа технического регулирования в сфере разработки и запуска оборудования, ПО, пакетов услуг и инфраструктурных объектов.
-Наращивание объема ТВ- и радиопрограмм, увеличение числа спортивных, туристических и рекреационных объектов в доступности у инвалидов.

Доступная Среда г.Псков (Псковская область)

Доступная среда Петрозаводск. Освещение мероприятий и событий в рамках государственной программы Доступная среда, наиболее успешные практики создания безбарьерной среды, методические материалы по оказанию ситуационной помощи людям маломобильным категориям граждан и инклюзивному образованию.

Доступная среда Петрозаводск